{"id":111329,"date":"2019-04-01T10:03:08","date_gmt":"2019-04-01T14:03:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ocorreionews.com.br\/acervo-correio\/?p=111329"},"modified":"2019-04-01T10:03:08","modified_gmt":"2019-04-01T14:03:08","slug":"paraiso-vereadores-recebem-de-alunos-e-professores-da-kendi-nakai-o-projeto-politizando","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ocorreionews.com.br\/acervo-correio\/?p=111329","title":{"rendered":"Para\u00edso: Vereadores recebem de alunos e professores da Kendi Nakai o Projeto Politizando"},"content":{"rendered":"
\n
O projeto foi realizado pelos alunos e professores da Escola Estadual Vereador Kendi Nakai.<\/h5>\n<\/blockquote>\n

PODER LEGISLATIVO<\/strong> –\u00a0 Durante a realiza\u00e7\u00e3o da 9\u00aa Sess\u00e3o Ordin\u00e1ria da C\u00e2mara Municipal de Para\u00edso das \u00c1guas, os vereadores receberam das m\u00e3os da diretora Prof\u00aa Patr\u00edcia Bassan, o Projeto “Politizando”, que foi realizado nos \u00faltimos anos, com a participa\u00e7\u00e3o dos professores e alunos do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n

O projeto foi recebido pelo presidente da Casa, vereador Roberto Carlos (PSDB) e apresentado aos demais vereadores. Roberto Carlos destacou a import\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o dos alunos, professores, coordenadores e dire\u00e7\u00e3o e da comunidade em geral. “Esta \u00e9 Casa de Leis, aberta para nossa comunidade. Vemos neste projeto, uma grande import\u00e2ncia. Parabenizo em nome dos demais vereadores todo o trabalho destes alunos e professores”<\/strong>, enfatizou.<\/p>\n

Entenda o projeto:<\/p>\n

POJETO POLITIZANDO<\/p>\n

ESCOLA ESTADUAL VEREADOR KENDI NAKAI<\/p>\n

ANO LETIVO 2019.<\/p>\n

Professores Respons\u00e1veis: <\/strong><\/p>\n

Alex Alves Sampaio<\/p>\n

Benilson Ormandes de Oliveira<\/p>\n

C\u00e9lia Souza Miranda<\/p>\n

Joycimeire Carlos L\u00e9lis<\/p>\n

Marcos Polveiro Alves Junior<\/p>\n

Marcia Teixeira dos Santos Vida<\/p>\n

P\u00fablico alvo:<\/strong> alunos do ensino m\u00e9dio da Escola Estadual Vereador Kendi Nakai<\/p>\n

Disciplinas:<\/strong> Filosofia, Sociologia, Geografia e Hist\u00f3ria<\/p>\n

 <\/p>\n

Per\u00edodo de Realiza\u00e7\u00e3o:<\/strong> ano letivo de 2019<\/p>\n

 <\/p>\n

JUSTIFICATIVA<\/strong><\/p>\n

A Constitui\u00e7\u00e3o Brasileira de 1988 assegura o direito ao exerc\u00edcio da cidadania ativa pela garantia, dos seguintes instrumentos legais: do plebiscito, do referendo, da iniciativa popular de leis, a a\u00e7\u00e3o popular, do mandado de seguran\u00e7a coletivo, da a\u00e7\u00e3o popular, da a\u00e7\u00e3o civil p\u00fablica.<\/p>\n

Os Direitos Pol\u00edticos concedem ao cidad\u00e3o a possibilidade de participa\u00e7\u00e3o no processo pol\u00edtico e nas decis\u00f5es do pa\u00eds, contudo o direito da popula\u00e7\u00e3o em participar ativamente das decis\u00f5es pol\u00edticas n\u00e3o somente no per\u00edodo de elei\u00e7\u00f5es n\u00e3o tem sido buscado em outros per\u00edodos, tendo em vista que boa parcela da popula\u00e7\u00e3o n\u00e3o acompanha as atividades que s\u00e3o realizadas pelos poderes executivos e legislativos tanto em \u00e2mbito nacional quanto estadual e municipal.<\/p>\n

Os Direitos Pol\u00edticos s\u00e3o uma conquista tardia da sociedade, tendo em vista que os Estados e reinos sempre foram governados por algu\u00e9m, mas nem todos podiam decidir ou opinar sobre quem seria a lideran\u00e7a. At\u00e9 a Idade Moderna, inclusive, o problema do voto era mais grave, pois se tratava de uma representa\u00e7\u00e3o da estratifica\u00e7\u00e3o. Foi a Revolu\u00e7\u00e3o Francesa, iniciada em 1789, que questionou a igualdade dos homens e a possibilidade de cada indiv\u00edduo dar sua opini\u00e3o e participar de decis\u00f5es. Pensando nisso e observando a aliena\u00e7\u00e3o de parte dos alunos da Escola Estadual Vereador Kendi Nakai do munic\u00edpio de Para\u00edso das \u00c1guas, Mato Grosso do Sul em assuntos relacionados \u00e0 pol\u00edtica decidimos envolver os alunos do Ensino M\u00e9dio Regular com as a\u00e7\u00f5es da C\u00e2mara dos Vereadores do munic\u00edpio incentivando-os a participarem das sess\u00f5es, pois entendemos que antes de ensinar pol\u00edtica em uma escala nacional ou at\u00e9 global \u00e9 de fundamental import\u00e2ncia participar e se envolver na pol\u00edtica local.<\/p>\n

Pol\u00edtica denomina arte ou ci\u00eancia da organiza\u00e7\u00e3o, dire\u00e7\u00e3o e administra\u00e7\u00e3o de na\u00e7\u00f5es ou Estados; aplica\u00e7\u00e3o desta ci\u00eancia aos assuntos internos da na\u00e7\u00e3o (pol\u00edtica interna) ou aos assuntos externos (pol\u00edtica externa). Nos regimes democr\u00e1ticos, a ci\u00eancia pol\u00edtica \u00e9 a atividade dos cidad\u00e3os que se ocupam dos assuntos p\u00fablicos com seu voto ou com sua milit\u00e2ncia, ou seja, deve ser feita com participa\u00e7\u00e3o de toda a popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

OBJETIVOS<\/strong><\/p>\n

O Brasil \u00e9 um dos pa\u00edses mais populosos do mundo, com cerca de 200 milh\u00f5es de habitantes segundo estimativas do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica), por\u00e9m a participa\u00e7\u00e3o ativa em assuntos relacionados \u00e0 pol\u00edtica do pa\u00eds \u00e9 relativamente baixa.<\/p>\n

De certa forma podemos afirmar embasados na observa\u00e7\u00e3o dos alunos que a popula\u00e7\u00e3o de Para\u00edso das \u00c1guas em Mato Grosso do Sul, bem como uma parcela significativa da popula\u00e7\u00e3o brasileira n\u00e3o tem interesse em participar de assuntos relacionados \u00e0 pol\u00edtica.<\/p>\n

Dessa forma esse projeto tem como principais objetivos:<\/p>\n

* Promover a integra\u00e7\u00e3o entre os alunos;<\/p>\n

* Incentivar a participa\u00e7\u00e3o dos membros da Unidade Escolar nas sess\u00f5es da C\u00e2mara dos Vereadores do munic\u00edpio;<\/p>\n

* Incentivar a participa\u00e7\u00e3o dos alunos nos assuntos relacionados \u00e0 pol\u00edtica local;<\/p>\n

* Tornar os alunos cidad\u00e3os por meio da pol\u00edtica;<\/p>\n

* Desenvolver o pensamento cr\u00edtico;<\/p>\n

* Criar artigos de opini\u00e3o acerca dos assuntos da pol\u00edtica local, regional e nacional.<\/p>\n

METODOLOGIA<\/strong><\/p>\n

Para desenvolver esse projeto de forma a atingir os objetivos propostos as atividades ser\u00e3o realizadas na seguinte sequ\u00eancia:<\/p>\n

1\u00ba Momento: <\/strong><\/p>\n

Os alunos frequentar\u00e3o as sess\u00f5es da C\u00e2mara dos Vereadores acompanhados pelos professores respons\u00e1veis pelo projeto. Para facilitar a participa\u00e7\u00e3o de todos os alunos nas sess\u00f5es da C\u00e2mara, cada semana [apenas] uma turma ir\u00e1 \u00e0 plen\u00e1ria.<\/p>\n

2\u00ba Momento: <\/strong><\/p>\n

Nas aulas de Filosofia, Sociologia, Geografia e Hist\u00f3ria ser\u00e3o propostos debates acerca dos temas abordados pelos vereadores nas plen\u00e1rias, bem como sua import\u00e2ncia e necessidade para a popula\u00e7\u00e3o de Para\u00edso das \u00c1guas. Os debates ser\u00e3o mediados pelos professores, que buscar\u00e3o nortear as discuss\u00f5es com base na Hist\u00f3ria da pol\u00edtica e da Democracia.<\/p>\n

3\u00ba Momento: <\/strong><\/p>\n

Para concluir o projeto, ser\u00e1 proposto aos alunos participantes a produ\u00e7\u00e3o de artigos sobre as conclus\u00f5es obtidas por estes a partir da observa\u00e7\u00e3o dos membros do poder legislativo do munic\u00edpio e das discuss\u00f5es em sala de aula com os professores, assim como ideias que estes possam vir a ter a fim de melhorar setores p\u00fablicos do munic\u00edpio.<\/p>\n

4\u00ba Momento: <\/strong><\/p>\n

Ap\u00f3s a produ\u00e7\u00e3o dos textos, todos ser\u00e3o publicados em p\u00e1ginas da web e em redes sociais para divulgar as ideias de forma sistem\u00e1tica a todos os membros da comunidade escolar e local. Para isso utilizaremos a Sala de Tecnologias Educacionais com orienta\u00e7\u00e3o e supervis\u00e3o do Professor Gerenciador de Tecnologia e Recursos Midi\u00e1ticos.<\/p>\n

AVALIA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n

Para avaliar a participa\u00e7\u00e3o dos alunos tomaremos como base a participa\u00e7\u00e3o de todos nos debates e a produ\u00e7\u00e3o dos textos ao final do projeto.<\/p>\n

No dia 05\/12\/2018 foi realizada a culmin\u00e2ncia do projeto Politizando referente ao ano 2018. Onde os alunos, juntamente com as Professoras C\u00e9lia Souza, M\u00e1rcia Vida e a Diretora Je\u00f3rgia Patr\u00edcia levantaram algumas quest\u00f5es de suma import\u00e2ncia para a forma\u00e7\u00e3o dos adolescentes e jovens da Comunidade escolar. E ainda contamos com a presen\u00e7a do Vereador An\u00edzio Andrade e o Jornalista Fernando de Brito. Foi um di\u00e1logo proveitoso e de grande relev\u00e2ncia.<\/p>\n

\u00a0<\/strong>Quest\u00f5es levantadas<\/strong><\/p>\n