Dois novos temas passam a fazer parte do curr\u00edculo das 355 escolas estaduais de Mato Grosso do Sul. Os conte\u00fados referentes a empreendedorismo e Libras (L\u00edngua Brasileira de Sinais) ser\u00e3o ofertados de forma transversal junto com disciplinas existentes.<\/p>\n
A obrigatoriedade em abordar os temas em sala de aula veio por meio de leis, publicadas na edi\u00e7\u00e3o de desta quarta-feira, do Di\u00e1rio Oficial do Estado.<\/p>\n
No caso do empreendedorismo, os professores dever\u00e3o ser abordados aos alunos no\u00e7\u00f5es sobre o desenvolvimento de habilidades e competi\u00e7\u00f5es para sua absor\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho; \u00e9tica, livre iniciativa, sustentabilidade e coopera\u00e7\u00e3o; educa\u00e7\u00e3o financeira, cultura organizacional, gest\u00e3o de neg\u00f3cios e de mercado; e capacidade de gest\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
A lei deve ser regulamentada em 180 dias da data da sua publica\u00e7\u00e3o e lei entra em vigor na data de sua publica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
No caso de Libras, os componentes curriculares poder\u00e3o ser inclusos na etapa do Ensino M\u00e9dio, em car\u00e1ter complementar. O tema dever\u00e1 ser abordado que comp\u00f5em a \u00e1rea do conhecimento \u00e0 qual se relaciona, a partir de abordagens conceituais, hist\u00f3ricas e culturais, evidenciando a sua import\u00e2ncia no contexto da inclus\u00e3o social.<\/p>\n
O conte\u00fado program\u00e1tico de informa\u00e7\u00e3o e orienta\u00e7\u00e3o a respeito do tem a ser ministrado nas escolas ser\u00e1 elaborado pela SED (Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o) e poder\u00e1 ser desenvolvido por meio de palestras, comunica\u00e7\u00e3o e express\u00e3o em que o sistema lingu\u00edstico de natureza visual e motora se torne familiar aos estudantes e comunidade escolar.<\/p>\n
A Lei entrar\u00e1 em vigor na data de sua publica\u00e7\u00e3o, com efeitos a partir de 1\u00ba de janeiro de 2021.<\/p>\n
Transversal \u2013 De acordo com o MEC (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o), a inclus\u00e3o de termas de forma transversal n\u00e3o significa que tenham sido criadas novas \u00e1reas ou disciplinas. Os objetivos e conte\u00fados dos Temas Transversais devem ser incorporados nas \u00e1reas j\u00e1 existentes e no trabalho educativo da escola.<\/p>\n
Amplos o bastante para traduzir preocupa\u00e7\u00f5es da sociedade brasileira de hoje, os Temas Transversais correspondem a quest\u00f5es importantes, urgentes e presentes sob v\u00e1rias formas, na vida cotidiana.<\/p>\n
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Por Tain\u00e1 Jara – CAMPO GRANDE NEWS<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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