{"id":206518,"date":"2022-05-17T08:50:48","date_gmt":"2022-05-17T12:50:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ocorreionews.com.br\/acervo-correio\/?p=206518"},"modified":"2022-05-17T08:53:13","modified_gmt":"2022-05-17T12:53:13","slug":"alunos-do-ee-augusto-krug-netto-tem-aula-pratica-de-conscientizacao-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ocorreionews.com.br\/acervo-correio\/?p=206518","title":{"rendered":"Alunos da EE Augusto Krug Netto tem aula pr\u00e1tica de conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental"},"content":{"rendered":"

A Escola Estadual Augusto Krug Netto, que oferta ensino em tempo integral, atrav\u00e9s do Programa \u201cEscola da Autoria\u201d, no munic\u00edpio de Chapad\u00e3o do Sul, est\u00e1 realizando, atrav\u00e9s da unidade curricular IV, atividade pr\u00e1tica avaliativa \u201cArtesanal ou Industrial? Produ\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel de sabonetes e outros produtos\u201d.<\/p>\n

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Com 284 estudantes matriculados em tempo integral, no Ensino Fundamental II e Ensino M\u00e9dio, a unidade preza em desenvolver trabalho com o objetivo de oferecer um ensino de qualidade para que o estudante seja cr\u00edtico e participativo na sociedade, buscando uma conscientiza\u00e7\u00e3o maior dos mesmos, motivados pelos ideais de solidariedade ao pr\u00f3ximo.<\/p>\n

Escola da Autoria<\/strong><\/p>\n

Vale destacar que, neste ano de 2022 a Escola Estadual Augusto Krug Netto, faz parte do Programa de Educa\u00e7\u00e3o em Tempo Integral \u201cEscola da Autoria\u201d, proposta da Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o (SED) em atendimento aos pressupostos na Constitui\u00e7\u00e3o e BNCC, com o intuito de elevar a qualidade do ensino e garantir aos estudantes uma forma\u00e7\u00e3o integral.<\/p>\n

Com o objetivo de estimular n\u00e3o apenas o desenvolvimento de uma aprendizagem acad\u00eamica de excel\u00eancia, e das compet\u00eancias socioemocionais, o recurso da amplia\u00e7\u00e3o do tempo de perman\u00eancia na escola e da oferta de componentes\/unidades curriculares diferenciados, articulados \u00e0 BNCC e ao Novo Ensino M\u00e9dio (NEM), pensados para atender aos estudantes e seus Projetos de Vida, oferecendo diversas atividades de interesses dos alunos atrav\u00e9s dos Itiner\u00e1rio Formativos.<\/p>\n

Artesanal ou Industrial<\/strong><\/p>\n

\u201cO \u00f3leo utilizado para frituras, seja em resid\u00eancias ou estabelecimentos comerciais, s\u00e3o descartados muitas vezes em pias ou at\u00e9 mesmo como lixo org\u00e2nico, gerando contamina\u00e7\u00e3o de \u00e1gua, solo e at\u00e9 mesmo do ar. Podendo ainda, ao ficar retido nas tubula\u00e7\u00f5es, atrair pragas que causam in\u00fameras doen\u00e7as\u201d, lembra professora Mayara. Coordenado pela professora doutora de Qu\u00edmica, Mayara Lutz de Matos, a atividade intitulada Artesanal ou Industrial? Produ\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel de sabonetes e outros produtos, tem como intuito despertar conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental dos estudantes, \u00a0atrav\u00e9s de uma atividade pr\u00e1tica avaliativa, onde os estudantes armazenaram \u00f3leo utilizado em suas resid\u00eancias para a produ\u00e7\u00e3o de sab\u00e3o l\u00edquido.<\/p>\n

Produ\u00e7\u00e3o de Sab\u00e3o<\/strong><\/p>\n

No p\u00e1tio da unidade escolar cada grupo transferiu 170 mL de \u00e1gua da torneira para um recipiente de pl\u00e1stico de aproximadamente 6 L, em seguida pesaram 83 g de soda c\u00e1ustica em escamas (Pequi 99%) e adicionaram \u00e0 \u00e1gua, ao tocarem na parte externa do recipiente todos perceberam que a rea\u00e7\u00e3o era exot\u00e9rmica e portanto deveria ser realizada com cuidado para evitar queimaduras e n\u00e3o inalar o vapor e intoxicar-se.<\/p>\n

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Ap\u00f3s total dissolu\u00e7\u00e3o, sem agita\u00e7\u00e3o, adicionaram 250 mL do \u00f3leo previamente filtrado e 170 mL de etanol combust\u00edvel, agitando, a mistura escureceu e formou uma pel\u00edcula sobre ela, em seguida completaram o volume at\u00e9 aproximadamente 5 L adicionando \u00e1gua. Para diminuir o odor de \u00f3leo e clarificar o sab\u00e3o l\u00edquido, 83 mL de \u00e1gua sanit\u00e1ria foram acrescidas \u00e0 ele j\u00e1 pronto.<\/p>\n

Ao retornar para o laborat\u00f3rio \u00e9 finalizado com adi\u00e7\u00e3o de corante l\u00edquido e a ess\u00eancia escolhida por cada grupo. \u201cNo entanto, para levarem para suas casas e utilizar o sab\u00e3o, eles trouxeram recipientes de pl\u00e1stico mais grossos como os de amaciante e \u00e1gua sanit\u00e1ria, pois na fabrica\u00e7\u00e3o \u00e9 utilizado soda c\u00e1ustica em excesso e o sab\u00e3o deve ficar em repouso por uma semana e depois pode ser utilizado normalmente\u201d, enfatiza professora de Qu\u00edmica.<\/p>\n

Desta forma, os estudantes aprendem, na pr\u00e1tica, uma forma ecologicamente correta de descarte do \u00f3leo utilizado em suas casas e conscientizaram-se dos malef\u00edcios que podemos causar ao meio ambiente pela falta de conhecimento.<\/p>\n

Conscientiza\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><\/p>\n

\u201cFoi uma aula diferenciada, pois fomos para o laborat\u00f3rio, j\u00e1 tenho o costume de fazer sab\u00e3o com minha m\u00e3e em casa, mas alguns ingredientes foram diferentes. O experimento foi muito divertido e proveitoso, minha m\u00e3e usou e disse que o sab\u00e3o ficou muito bom\u201d, menciona o estudante do 2\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio Integral.<\/p>\n

Para a estudante do \u00faltimo ano do Ensino M\u00e9dio Iara Martins de Oliveira, a experi\u00eancia de ter produzido sab\u00e3o l\u00edquido na Unidade Curricular IV, dentro da escola, foi \u201cxuxu beleza\u201d de sensacional. \u201cNunca havia participado desse tipo de din\u00e2mica em todo meu tempo sendo estudante do ensino p\u00fablico. A professora coordenou a produ\u00e7\u00e3o do sab\u00e3o de forma excelente, mesmo tendo recursos insuficientes no laborat\u00f3rio e muitos alunos para auxiliar. O processo pr\u00e1tico durou duas aulas e foi important\u00edssimo para o entendimento de como reutizar e reciclar de forma adequada o \u00f3leo de cozinha, algo que tanto utilizamos no dia a dia. O resultado ficou cheiroso, colorido e \u00f3timo na limpeza.”, finaliza Iara.<\/p>\n

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 <\/p>\n

*Assessoria<\/p>\n

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