{"id":26344,"date":"2016-04-29T08:57:49","date_gmt":"2016-04-29T12:57:49","guid":{"rendered":"https:\/\/ocorreionews.com.br\/?p=26344"},"modified":"2016-04-29T10:53:21","modified_gmt":"2016-04-29T14:53:21","slug":"camara-aprova-projeto-da-contratacao-menor-aprendiz-de-autoria-da-vereadora-sonia-maran","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ocorreionews.com.br\/acervo-correio\/?p=26344","title":{"rendered":"C\u00e2mara aprova projeto da contrata\u00e7\u00e3o menor aprendiz de autoria da vereadora Sonia Maran"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Foi aprovado na \u00faltima segunda feira, o projeto de lei 158\/2015, da autoria da vereadora S\u00f4nia Maran, que \u201cDisp\u00f5e sobre a contrata\u00e7\u00e3o de menor aprendiz no \u00e2mbito do Munic\u00edpio de Chapad\u00e3o do Sul.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Conforme o artigo 2\u00ba do projeto de lei, a contrata\u00e7\u00e3o do menor d\u00e1 se, ao maior de quatorze anos e menor de dezoito anos que celebra contrato de aprendizagem e, estabelece que O trabalho do menor n\u00e3o poder\u00e1 ser realizado em locais prejudiciais \u00e0 sua forma\u00e7\u00e3o, ao seu desenvolvimento f\u00edsico, ps\u00edquico, moral e social e em hor\u00e1rios e locais que n\u00e3o permitam a frequ\u00eancia \u00e0 escola.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A vereadora S\u00f4nia Maran, afirmou que o objetivo, \u00e9 inserir jovens no mercado de trabalho, \u201cpromovendo seu desenvolvimento profissional e pessoal, preparando-os para serem profissionais qualificados, em um cen\u00e1rio econ\u00f4mico em constante mudan\u00e7a\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O projeto ser\u00e1 encaminhado ao executivo para que seja\u00a0sancionado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Veja abaixo na integra o projeto:<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>PROJETO DE LEI N\u00ba 158\/2015 <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cDisp\u00f5e sobre a contrata\u00e7\u00e3o de menor aprendiz no \u00e2mbito do Munic\u00edpio de Chapad\u00e3o do Sul e d\u00e1 outras provid\u00eancias\u201d.<br \/>\n<strong>A C\u00c2MARA MUNICIPAL DE CHAPAD\u00c3O DO SUL-MS<\/strong>, aprovou e o Prefeito Municipal sanciona e promulga a seguinte Lei:<br \/>\n<strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 CAP\u00cdTULO I<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 DO APRENDIZ<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 1\u00ba<\/strong> &#8211; ser\u00e1 observado o disposto nesta Leis, as rela\u00e7\u00f5es jur\u00eddicas pertinentes \u00e0 contrata\u00e7\u00e3o de aprendizes pelo Munic\u00edpio de Chapad\u00e3o do Sul, Estado de Mato Grosso do Sul.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Art. 2\u00ba<\/strong> &#8211; Aprendiz \u00e9 o maior de quatorze anos e menor de dezoito anos que celebra contrato de aprendizagem, nos termos definidos nesta Lei.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong> 1\u00b0<\/strong> O trabalho do menor n\u00e3o poder\u00e1 ser realizado em locais prejudiciais \u00e0 sua forma\u00e7\u00e3o, ao seu desenvolvimento f\u00edsico, ps\u00edquico, moral e social e em hor\u00e1rios e locais que n\u00e3o permitam a frequ\u00eancia \u00e0 escola.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong> 2\u00b0<\/strong> A idade m\u00e1xima prevista no caput deste artigo n\u00e3o se aplica a aprendizes portadores de defici\u00eancia.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CAP\u00cdTULO II<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DO CONTRATO DE APRENDIZAGEM<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 3\u00ba &#8211; <\/strong>Contrato de aprendizagem \u00e9 o contrato de trabalho especial, ajustado por escrito e por prazo determinado n\u00e3o superior a dois anos, em que o empregador se compromete a assegurar ao aprendiz, inscrito em programa de aprendizagem, forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissional met\u00f3dica compat\u00edvel com o seu desenvolvimento f\u00edsico, moral e psicol\u00f3gico, e o aprendiz se compromete a executar com zelo e dilig\u00eancia as tarefas necess\u00e1rias a essa forma\u00e7\u00e3o.<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 4\u00ba &#8211; <\/strong>A validade do contrato de aprendizagem pressup\u00f5e sua formaliza\u00e7\u00e3o mediante anota\u00e7\u00e3o na Carteira de Trabalho e Previd\u00eancia Social, matr\u00edcula e frequ\u00eancia do aprendiz \u00e0 escola, caso n\u00e3o haja conclu\u00eddo o ensino fundamental ou ensino m\u00e9dio, e inscri\u00e7\u00e3o em programa de aprendizagem desenvolvido sob a orienta\u00e7\u00e3o de entidade qualificada em forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissional met\u00f3dica<strong>.<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Par\u00e1grafo \u00danico.<\/strong> Para fins do contrato de aprendizagem, a comprova\u00e7\u00e3o da escolaridade de aprendiz portador de defici\u00eancia mental deve considerar, sobretudo, as habilidades e compet\u00eancias relacionadas com a profissionaliza\u00e7\u00e3o.<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 5\u00ba <\/strong>&#8211; O contrato de aprendizagem estabelecido por esta Lei em nenhuma hip\u00f3tese implicar\u00e1 v\u00ednculo de emprego do aprendiz<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CAP\u00cdTULO III<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DA FORMA\u00c7\u00c3O T\u00c9CNICO-PROFISSIONAL E DAS ENTIDADES QUALIFICADAS EM FORMA\u00c7\u00c3O T\u00c9CNICO-PROFISSIONAL MET\u00d3DICAS<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Se\u00e7\u00e3o I<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Da Forma\u00e7\u00e3o T\u00e9cnico-Profissional<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Art. 6\u00ba<\/strong> &#8211; Entende-se por forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissional met\u00f3dica para os efeitos do contrato de aprendizagem as atividades te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas, metodicamente organizadas em tarefas de complexidade progressiva desenvolvidas no ambiente de trabalho.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Par\u00e1grafo \u00fanico<\/strong> &#8211; A forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissional met\u00f3dica de que trata o caput deste artigo realiza-se por programas de aprendizagem organizados e desenvolvidos sob a orienta\u00e7\u00e3o e responsabilidade de entidades qualificadas em forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissional-met\u00f3dica, definidas no art. 8\u00ba desta Lei.<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 7\u00ba &#8211;<\/strong> A forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissional do aprendiz obedecer\u00e1 aos seguintes princ\u00edpios:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I<\/strong> &#8211; garantia de acesso e frequ\u00eancia obrigat\u00f3ria ao ensino fundamental e ensino m\u00e9dio;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>II <\/strong>&#8211; hor\u00e1rio especial para o exerc\u00edcio das atividades; e<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>III<\/strong> &#8211; capacita\u00e7\u00e3o profissional adequada ao mercado de trabalho.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Par\u00e1grafo \u00fanico.<\/strong> Ao aprendiz com idade inferior a dezoito anos \u00e9 assegurado o respeito \u00e0 sua condi\u00e7\u00e3o peculiar de pessoa em desenvolvimento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Se\u00e7\u00e3o II<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Das Entidades Qualificadas em Forma\u00e7\u00e3o T\u00e9cnico-Profissional Met\u00f3dica<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 8\u00ba<\/strong> &#8211; Consideram-se entidades qualificadas em forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissional met\u00f3dica:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 I &#8211;<\/strong> Os Servi\u00e7os Nacionais de Aprendizagem, assim identificados:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>a) Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Industrial &#8211; SENAI;<\/li>\n<li>b) Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Comercial &#8211; SENAC;<\/li>\n<li>c) Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Rural &#8211; SENAR;<\/li>\n<li>d) Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem do Transporte &#8211; SENAT; e<strong><br \/>\n<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 II <\/strong>&#8211; as escolas t\u00e9cnicas de educa\u00e7\u00e3o, inclusive as agro t\u00e9cnicas; e<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 III<\/strong>&#8211; as entidades sem fins lucrativos, que tenham por objetivos a assist\u00eancia ao adolescente e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o profissional, registradas no Conselho Municipal dos Direitos da Crian\u00e7a e do Adolescente.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong> 1\u00ba &#8211;<\/strong> As entidades mencionadas nos incisos deste artigo dever\u00e3o contar com estrutura adequada ao desenvolvimento dos programas de aprendizagem, de forma a manter a qualidade do processo de ensino, bem como acompanhar e avaliar os resultados<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 9\u00b0 <\/strong>Caso n\u00e3o tenha oferta de cursos t\u00e9cnicos ou profissionalizantes no Munic\u00edpio de Chapad\u00e3o do Sul \u2013 MS, ser\u00e1 concedido prazo suplementar de 180 (cento e oitenta) dias para que este ente municipal, em conjunto com a rede municipal de ensino ofere\u00e7a cursos t\u00e9cnicos, objetivando o reenchimento dessa lacuna.<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CAP\u00cdTULO IV<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Se\u00e7\u00e3o I<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Das Esp\u00e9cies de Contrata\u00e7\u00e3o do Aprendiz<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Art. 10 &#8211;<\/strong> A contrata\u00e7\u00e3o do aprendiz ser\u00e1 efetivada diretamente pelo empregador ou, supletivamente, pelas entidades sem fins lucrativos mencionadas no inciso III do art. 8\u00ba desta Lei.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong> \u00a0 1\u00ba.<\/strong> Na hip\u00f3tese de contrata\u00e7\u00e3o de aprendiz diretamente pelo empregador, este assumir\u00e1 a condi\u00e7\u00e3o de contratante, devendo inscrever o aprendiz em programa de aprendizagem a ser ministrado pelas entidades indicadas no art. 8\u00ba desta Lei.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong> 2\u00ba<\/strong>. A contrata\u00e7\u00e3o de aprendiz por interm\u00e9dio de entidade sem fins lucrativos, para efeito de cumprimento da obriga\u00e7\u00e3o estabelecida no caput do art. 9\u00ba, somente dever\u00e1 ser formalizada ap\u00f3s a celebra\u00e7\u00e3o de contrato entre o Munic\u00edpio e a entidade sem fins lucrativos, no qual, dentre outras obriga\u00e7\u00f5es rec\u00edprocas, se estabelecer\u00e1 as seguintes:<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">I &#8211; A entidade sem fins lucrativos, simultaneamente ao desenvolvimento do programa de aprendizagem, assume a condi\u00e7\u00e3o de empregador, com todos os \u00f4nus dela decorrentes, assinando a Carteira de Trabalho e Previd\u00eancia Social do aprendiz e anotando, no espa\u00e7o destinado \u00e0s anota\u00e7\u00f5es gerais, a informa\u00e7\u00e3o de que o espec\u00edfico contrato de trabalho decorre de contrato firmado com o empregador para efeito do cumprimento de sua aprendizagem;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">II &#8211; o estabelecimento assume a obriga\u00e7\u00e3o de proporcionar ao aprendiz a experi\u00eancia pr\u00e1tica da forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissional-met\u00f3dica, a que este ser\u00e1 submetido.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Art. 11<\/strong> &#8211; A contrata\u00e7\u00e3o de aprendizes pela Administra\u00e7\u00e3o Direta, Aut\u00e1rquica e Fundacional, dar-se-\u00e1 de forma direta, nos termos do \u00a7 1\u00ba do art. 13, hip\u00f3tese em que ser\u00e1 realizado processo seletivo atrav\u00e9s de provas escritas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CAP\u00cdTULO V<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DOS DIREITOS E OBRIGA\u00c7\u00d5ES<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 12<\/strong> &#8211; Ao aprendiz, ser\u00e1 garantido o sal\u00e1rio m\u00ednimo hora.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Art. 13 &#8211;<\/strong> A dura\u00e7\u00e3o do trabalho do aprendiz n\u00e3o exceder\u00e1 seis horas di\u00e1rias.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong> 1\u00ba.<\/strong> O limite previsto no caput deste artigo poder\u00e1 ser de at\u00e9 oito horas di\u00e1rias para os aprendizes que j\u00e1 tenham conclu\u00eddo o ensino fundamental e ensino m\u00e9dio, se nelas forem computadas as horas destinadas \u00e0 aprendizagem te\u00f3rica.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Art. 14<\/strong> &#8211; S\u00e3o vedadas a prorroga\u00e7\u00e3o e a compensa\u00e7\u00e3o de jornada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 15<\/strong> &#8211; A jornada do aprendiz compreende as horas destinadas \u00e0s atividades te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas, simult\u00e2neas ou n\u00e3o, cabendo \u00e0 entidade qualificada em forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissional met\u00f3dica fix\u00e1-las no plano do curso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 16 &#8211;<\/strong> Nos contratos de aprendizagem estabelecidos por esta Lei, a Contribui\u00e7\u00e3o ao Fundo de Garantia do Tempo de Servi\u00e7o corresponder\u00e1 a dois por cento da remunera\u00e7\u00e3o paga ou devida, no m\u00eas anterior, ao aprendiz.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 17<\/strong> &#8211; A contribui\u00e7\u00e3o previdenci\u00e1ria ser\u00e1 efetuada para o Regime Geral de Previd\u00eancia Social, segundo al\u00edquotas estabelecidas para tal regime.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 18 &#8211;<\/strong> As aulas te\u00f3ricas do programa de aprendizagem devem ocorrer em ambiente f\u00edsico adequado ao ensino, e com meios did\u00e1ticos apropriados.<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong> \u00a0 1\u00ba<\/strong> &#8211; As aulas te\u00f3ricas podem se dar sob a forma de aulas demonstrativas no ambiente de trabalho, hip\u00f3tese em que \u00e9 vedada qualquer atividade laboral do aprendiz, ressalvado o manuseio de materiais, ferramentas, instrumentos e assemelhados.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong> 2\u00ba<\/strong> &#8211; \u00c9 vedado ao respons\u00e1vel pelo cumprimento da cota de aprendizagem cometer ao aprendiz atividades diversas daquelas previstas no programa de aprendizagem.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 19 &#8211;<\/strong> As aulas pr\u00e1ticas podem ocorrer na pr\u00f3pria entidade qualificada em forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissional met\u00f3dica ou no estabelecimento do contratante ou concedente da experi\u00eancia pr\u00e1tica do aprendiz.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong> 1\u00ba<\/strong> &#8211; Na hip\u00f3tese de o ensino pr\u00e1tico ocorrer no estabelecimento, ser\u00e1 formalmente designada pelo Munic\u00edpio, ouvida a entidade qualificada em forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico profissional met\u00f3dica, um empregado monitor respons\u00e1vel pela coordena\u00e7\u00e3o de exerc\u00edcios pr\u00e1ticos e acompanhamento das atividades do aprendiz no estabelecimento, em conformidade com o programa e aprendizagem.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong> 2\u00ba &#8211;<\/strong> A entidade respons\u00e1vel pelo programa de aprendizagem fornecer\u00e1 aos \u00f3rg\u00e3os competentes, quando solicitado, c\u00f3pia do projeto pedag\u00f3gico do programa.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Art. 20<\/strong> &#8211; As f\u00e9rias do aprendiz devem coincidir, preferencialmente, com as f\u00e9rias escolares, sendo vedado fixar per\u00edodo diverso daquele definido no programa de aprendizagem.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 21 &#8211;<\/strong> O contrato de aprendizagem extinguir-se-\u00e1 no seu termo ou quando o aprendiz completar dezoito anos, exceto na hip\u00f3tese de aprendiz deficiente, ou, ainda antecipadamente, nas seguintes hip\u00f3teses:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I <\/strong>&#8211; desempenho insuficiente ou inadapta\u00e7\u00e3o do aprendiz;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>II<\/strong> &#8211; falta disciplinar grave;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>III<\/strong> &#8211; aus\u00eancia injustificada \u00e0 escola que implique perda do ano letivo; e<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>IV<\/strong> &#8211; a pedido do aprendiz.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 22 <\/strong>&#8211; Para efeito das hip\u00f3teses descritas nos incisos do art. 21 desta Lei, ser\u00e3o observadas as seguintes disposi\u00e7\u00f5es:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 I &#8211;<\/strong> O desempenho insuficiente ou inadapta\u00e7\u00e3o do aprendiz referente \u00e0s atividades do programa de aprendizagem ser\u00e1 caracterizado mediante laudo de avalia\u00e7\u00e3o elaborado pela entidade qualificada em forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissional met\u00f3dica;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 II <\/strong>&#8211; a falta disciplinar grave caracteriza-se por quaisquer das hip\u00f3teses descritas no art. 482 da CLT;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 III<\/strong> &#8211; a aus\u00eancia injustificada \u00e0 escola que implique perda do ano letivo ser\u00e1 caracterizada por meio de declara\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o de ensino.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Art. 23<\/strong> &#8211; Em caso de rescis\u00e3o contratual, ser\u00e3o devidos apenas os dias trabalhados e n\u00e3o quitados, bem assim o recolhimento fundi\u00e1rio (2% &#8211; dois por cento) e previdenci\u00e1rio cab\u00edvel, sendo vedado o pagamento de indeniza\u00e7\u00e3o ou qualquer outra parcela, a qualquer t\u00edtulo.<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CAP\u00cdTULO VI<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DO CERTIFICADO DE QUALIFICA\u00c7\u00c3O PROFISSIONAL DE APRENDIZAGEM<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 24 &#8211; <\/strong>Aos aprendizes que conclu\u00edrem os programas de aprendizagem com aproveitamento, ser\u00e1 concedido pela entidade qualificada em forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico profissional met\u00f3dica o certificado de qualifica\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Par\u00e1grafo \u00fanico &#8211; <\/strong>O certificado de qualifica\u00e7\u00e3o profissional dever\u00e1 enunciar o t\u00edtulo e o perfil profissional para a ocupa\u00e7\u00e3o na qual o aprendiz foi qualificado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CAP\u00cdTULO VII<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DAS DISPOSI\u00c7\u00d5ES FINAIS<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Art. 25 &#8211; <\/strong>Revogam-se as disposi\u00e7\u00f5es em contr\u00e1rio a presente Lei, entrando em vigor na data de sua publica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Chapad\u00e3o do Sul, 13 de novembro de 2015.<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>S\u00f4nia Teresinha Pena Fortes Maran<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>VEREADORA<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">ocorrreionews<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Foi aprovado na \u00faltima segunda feira, o projeto de lei 158\/2015, da autoria da vereadora S\u00f4nia Maran, que \u201cDisp\u00f5e sobre a contrata\u00e7\u00e3o de menor aprendiz no \u00e2mbito do Munic\u00edpio de Chapad\u00e3o do Sul. Conforme o artigo 2\u00ba do projeto de lei, a contrata\u00e7\u00e3o do menor d\u00e1 se, ao maior de quatorze anos e menor de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":14650,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23,37],"tags":[],"class_list":["post-26344","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-chapadao-do-sul","category-politica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ocorreionews.com.br\/acervo-correio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26344","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ocorreionews.com.br\/acervo-correio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ocorreionews.com.br\/acervo-correio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ocorreionews.com.br\/acervo-correio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ocorreionews.com.br\/acervo-correio\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=26344"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ocorreionews.com.br\/acervo-correio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26344\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ocorreionews.com.br\/acervo-correio\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/14650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ocorreionews.com.br\/acervo-correio\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=26344"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ocorreionews.com.br\/acervo-correio\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=26344"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ocorreionews.com.br\/acervo-correio\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=26344"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}