Encontro reuniu representantes de Alcinópolis, Costa Rica e Figueirão para discutir metas, desafios e estratégias que orientarão a educação pública entre 2026 e 2036
Alcinópolis sediou, no dia 5 de agosto de 2026, a Capacitação Regional para a Elaboração dos Planos Municipais de Educação (PMEs) 2026–2036. A programação reuniu dirigentes municipais, equipes técnicas e integrantes dos comitês gestores de Alcinópolis, Costa Rica e Figueirão.
Realizado em duas etapas, o encontro teve início no auditório da Câmara Municipal de Vereadores, com a abertura institucional. Participaram o secretário municipal de Educação, Cultura e Esportes de Alcinópolis, Thierry França Porato; a dirigente municipal de Educação de Costa Rica, Maria Aparecida F. de S. Almeida; o dirigente municipal de Educação de Figueirão, André Nogueira Barbosa; e Ivanilde Careta, representante da Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino do Ministério da Educação (SASE/MEC).
Na sequência, a professora Ivanilde Careta apresentou o percurso de elaboração dos Planos Nacional e Estadual de Educação. A palestrante também orientou os participantes sobre os procedimentos, as etapas e os prazos que deverão ser observados pelos municípios na construção dos novos PMEs.

Para o secretário Thierry Porato, o planejamento conjunto é essencial para que os municípios estabeleçam metas compatíveis com suas realidades e avancem na qualidade da educação pública.
“Esse trabalho exige diálogo, responsabilidade e uma análise cuidadosa dos desafios de cada município. O Plano Municipal de Educação será o nosso principal instrumento de planejamento para a próxima década, por isso precisa ser construído de forma participativa, com metas possíveis e, ao mesmo tempo, capazes de promover avanços”, destacou.
No segundo momento da capacitação, os membros dos comitês gestores e técnicos participaram de uma oficina na Escola Municipal Alcino Carneiro. Durante a atividade, os representantes dos três municípios iniciaram o preenchimento dos quadros de trabalho e analisaram as metas e os objetivos previstos no Plano Nacional de Educação.
As equipes também identificaram possíveis dificuldades para o cumprimento das metas e discutiram alternativas para enfrentar questões relacionadas ao acesso, à permanência dos estudantes, à aprendizagem, à valorização dos profissionais e à qualidade do ensino.

Ao final da oficina, cada município apresentou a produção desenvolvida pelo grupo a partir da meta escolhida. O compartilhamento dos trabalhos ampliou o diálogo sobre os desafios enfrentados pelas redes municipais e possibilitou a troca de experiências entre gestores e equipes técnicas.
A capacitação marcou um importante passo na construção dos Planos Municipais de Educação para o período de 2026 a 2036. Mais do que cumprir uma etapa administrativa, o processo representa a oportunidade de definir prioridades e construir, coletivamente, os caminhos da educação para os próximos dez anos.
Planejar hoje é preparar o futuro: as decisões tomadas na elaboração dos PMEs terão impacto direto na vida de estudantes, famílias e profissionais da educação de toda a região.
